Das Unterrichtsfach "Informationswirtschaft" entstand durch eine Verschmelzung der bisherigen Fächer Wirtschaftsinformatik, Bürowirtschaft und Textverarbeitung.

Zentrale Aufgabe des Faches ist die Herausbildung von Medienkompetenz im Rahmen des betrieblichen Leistungsprozesses.

Zwar steht in diesem Fach der Computer als Arbeits- und Lerninstrument im Mittelpunkt, jedoch sollte für die Schüler und Schülerinnen eine klar strukturierte Einführung in dieses Fach erfolgen, ohne sofort ziellos den Computer einzuschalten.

Die Schülerinnen und Schüler sollen z. B.

• mit Hilfe der modernen Informations- und Kommunikationstechniken Geschäftsprozesse in einem Modellunternehmen planen, realisieren und kontrollieren
• erkennen, dass sich Informationswirtschaft mit dem Aufbau, der Arbeitsweise und der Gestaltung betrieblicher Informationssysteme beschäftigt
• Informationsprozesse in einem Unternehmen erkennen und identifizieren
• erkennen, dass Informationen in einem Unternehmen Geschäftsprozesse auslösen und steuern