Ziele

Die zu erlernenden Qualifikationen werden nicht nur als Fertigkeiten und Kenntnisse begriffen. Vielmehr wurde ein Qualifikationsbegriff vereinbart, der darauf abzielt, individuelle Handlungsfähigkeit zu vermitteln, die selbstständiges Planen, Durchführen und Kontrollieren von Arbeitsgängen ermöglicht. Im Prinzip wurde damit die Aufspaltung in Theorie und Praxis überwunden.

Der fachpraktische Unterricht ist eng verbunden mit dem fachtheoretischen Unterricht. Die inhaltlichen Schwerpunkte sind im Lehrplan gleich. Er dient zur Vorbereitung der Schüler auf die Fachpraxis in der Industrie. Besonderes Anliegen ist die Entwicklung und Ausprägung von Fähigkeiten und Fertigkeiten entsprechend einer betrieblichen Ausbildung.
 
Ziele sind:

• konsequente Orientierung am Arbeitsauftrag
• selbständige Lösung von Problemstellungen
• Planung, Durchführung und Bewertung von Arbeitsabläufen
• Fertigen von Bauelementen
• Inbetriebnehmen und Bedienen von Maschinen
• Durchführen von Montage- und Demontagearbeiten
• Messen und Prüfen
• Anwendung technischer Normen, Richtlinien zur Sicherung der Qualität
• Transportieren, Sichern, Lagern von Halbzeugen, Bauteilen und Baugruppen
• Sauberkeit und Ordnung am Arbeitsplatz, Pünktlichkeit, korrektes Verhalten