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Organisation und Ziele der schulischen Bildungsarbeit
Der Bildungsgang wurde 2004 am Paul-Spiegel-Berufskolleg in Warendorf neu eingerichtet. Die Schüler, die überwiegend die Fachhochschulreife, zum Teil auch das Abitur besitzen, werden in einer eigenen Fachklasse in berufsbezogenen und allgemeinbildenden Fächern unterrichtet.
Zur überwiegend kaufmännischen Ausbildung gehört das Fach Kfz-Technik, das durch Lehrer der Kfz-Abteilung in der schuleigenen Lehrwerkstatt fachlich fundiert unterrichtet wird. Im Fach Englisch können die Schüler zusätzliche auf die Automobilbranche bezogene Kenntnisse in Wirtschaftsenglisch erwerben.
Der Unterricht findet in Teilzeitform statt. Zur Zeit besuchen die Auszubildenden in der Unterstufe an eineinhalb Tagen und in der Mittel- und Oberstufe an einem Tag in der Woche die Berufsschule.
Durch den Berufsschulunterricht sollen die Schüler eine umfassende berufliche Handlungskompetenz erhalten. Das heißt: Die Schüler sollen befähigt werden, Arbeitsaufgaben selbständig zu planen, durchzuführen und zu beurteilen. Handlungsorientierung ist deshalb das Prinzip, das den Unterricht prägt. Der Lehrplan des Landes Nordrhein-Westfalen teilt die Unterrichtsinhalte in 12 Lernfelder auf. Die einzelnen Lernfelder orientieren sich an exemplarischen Handlungsfeldern eines Kraftfahrzeugunternehmens.
Diese 12 Lernfelder werden am Berufskolleg Warendorf in den folgenden Fächern unterrichtet:
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GPA, Geschäftsprozesse in der Automobilwirtschaft
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KST, Kaufmännische Steuerung und Kontrolle
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WSP, Wirtschafts- und Sozialprozesse
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KFT, Kraftfahrzeugtechnik
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DV, Datenverarbeitung
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E, Englisch.
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